Ce mercredi 11 mars, l’Archevêque de Luxembourg, le cardinal Jean-Claude Hollerich, s’est rendu à l’École européenne de Luxembourg – Kirchberg pour rencontrer les élèves de troisième année du secondaire qui suivent les cours de religion catholique dans les sections anglaise, française et allemande.

Cette rencontre trouve son origine dans un échange qui remonte à l’année dernière. Lors de la messe célébrée pendant l’Octave de Notre-Dame pour l’École européenne, le cardinal Hollerich avait exprimé le souhait de pouvoir rencontrer les élèves directement dans leur école afin de dialoguer avec eux.

Au début de cette année scolaire, lors d’une visite à l’École européenne de Mamer, il avait été convenu d’organiser une rencontre avec les élèves. Celle-ci s’est finalement tenue ce mercredi au Kirchberg.

À son arrivée, l’Archevêque a pris le temps de saluer plusieurs élèves avant de se présenter et de partager quelques éléments de son parcours et de sa mission comme archevêque de Luxembourg. Il a ensuite ouvert un temps d’échange, laissant aux élèves la possibilité de poser leurs questions.

La participation des élèves a été particulièrement active et les échanges très riches. Les jeunes ont fait preuve d’une grande curiosité et ont abordé différents sujets liés à la foi, à l’Église et à la vie chrétienne aujourd’hui.

L’intérêt suscité par cette rencontre a même dépassé les attentes. Certains élèves qui ne suivent pas le cours de religion auraient également souhaité y assister, tout comme plusieurs enseignants d’autres disciplines, mais les contraintes d’organisation ne l’ont pas permis.

La visite s’est terminée par un passage du cardinal Hollerich dans une salle où se déroulent les cours de religion catholique. Une enseignante y avait préparé un espace pédagogique consacré à la célébration de Pâques, avec la présentation de plusieurs symboles pascals liés à la tradition juive.

L’aumônerie de l’École européenne s’est dite très satisfaite de cette rencontre et souhaite que ce type d’échanges puisse se renouveler à l’avenir, afin de favoriser le dialogue entre les élèves et l’Église.